《学路凡程》（傅先庆著）出版发行

　　 　　　　　　　　　　　　　www.fjahe.org.cn 2006-02-13

《学路凡程》一书，是由福建省高教研究室傅先庆研究员奉事高等教育48载历程中所形成文稿加以系统摘编而形成的教育学术史料辑。全书内容丰富，直接和间接地折射出20世纪下半叶中国高等教育的某种史境以及对21世纪教育的祈望，尤以不同程度反映25年来教育改革与发展所形成的主流意识以及高等学校面临的主要问题，因而具有教育学术思想交流与选择性后续研究的价值。

　　 该书稿请老中青五位专家（林素川、王启敏、万宁康、滑文革、庄将秋）进行了评估，其评估意见以“代序”入书。评估者认为：该书贯穿“学术与决策相关性”的一条轴线并相应反映的一组实证性命题，令人深思；全书表述作者48载高教职业历程所学、所思、所做的基本史实，对于高等学校发展和教育工作者专业化发展的相关“目标选择”，有实际借鉴意义。

　　 该书按倒序编年（2005—1958，由近及远），设置17个栏目：三年续稿、教育创新、教育发展、教育实体解析、教育历史、教育研究、生态文明、文化关注与书文审读、高校思想教育、高校统一战线工作、教育与人才、校史与校友、学系工作、教科产结合、遗传育种教学与研究、“文革”十年内乱的经历、“文革”前八年建校等，摘编文稿200余件，成为学术新著作。

　　 印书大32开，464页，37万字。书号：（闽）新闻出版（2006）内书第2号。成本每册15元。

　　 　　　　　　　　　　　《学路凡程》订购回执（寄回作发书凭证）

　　 回执与邮汇地址：福州市五四路217号15层 福建省高教学会秘书处 林延

　　 邮码 350003， 电话：0591-87832513

附录

　　 《学路凡程》内 容 简 介

《学路凡程》的“学”与“凡”字涵有多义。“学路”特指教学与学术之路、学校管理与学习不辍之路；“凡”则涵有平凡、总共、概略之意；“凡程”便专指笔者在“学路”上奉事高等教育48载的人生历程。

　　 《学路凡程——奉事高等教育48载文辑》，是一册具有某种独殊性和系统性、表述教育实践、教育思想和人生意义的个案资料。因其具有社会历史的某种内涵，便使它不只是一名终身教育工作者的系统经历、多多机遇与人生轨迹的记事，而且从某一个角度直接和间接地折射出20世纪下半叶中国高等教育的某种史境，以及对21世纪教育的祈望；并以不同程度反映25年来教育改革与发展所形成的主流意识以及高等学校面临的主要问题。

　　 尤其是，文辑贯穿“学术与决策相关性”的一条轴线并相应反映的一组实证性命题，是可归属政治学、教育学的命题，关注或研究这一组命题或理论判断，有助于科、民主决策体制的建设，有利于新世纪教育的创新与发展；全书表述作者48载高教职业历程所学、所思、所做的基本史实，对于高等学校发展和教育工作者专业化发展的相关“目标选择”，有实际借鉴意义。

　　 《奉事高等教育48载文辑》，按倒序编年（2005-1958，由近而远），设置栏目：三年续稿、教育创新、教育发展、教育实体解析、教育历史、教育研究、生态文明、文化关注与书文审读、高校思想教育、高校统一战线工作、教育与人才、校史与校友、学系工作、教科产结合、遗传育种教学与研究、“文革”10年内乱的经历、“文革”前八年建校等，摘编文稿200余件，成为学术新著作。